上海初中生发现教科书用图有误

近日，上海光华中学的初一学生顾则行对教科书中的古钱币图片使用提出了质疑。教科书责任编辑表示，将在下一版中删除此图。

教科书用图有误

《中国历史地图册》（第一册）的第41页，引用了两枚古钱币照片，文字标注为“北魏孝文帝时期的铜钱太和五铢和宣和通宝”。

顾同学查阅了北魏孝文帝（公元471年至499年）的年号，及宋徽宗宣和年号（公元1119年至1125年）。

同时还查阅了其他古钱币书籍，并咨询了上海历史博物馆研究员，中国钱币学会第七届理事傅为群老师后，确认“宣和通宝”是宋徽宗时期所造，而非北魏时期。

怎么看待课本有错误

果断提出更正

教材的重要性不言而喻，一个错误的观念若从小就在他们脑海里形成就会根深蒂固，很难改正。

肯定是要求证的，不然还不知道到底是自己错了还是教材错了，当然，老师说的也不一定是对的哦。

人非圣贤，编者也一样，出现错误是很正常的现象。出现错误的原因可能有很多，编者自身理解错误、编者自身水平不足、或者校对的时候没能发现错误等等，各种原因都有可能。

教材出错，这样的事多了去了

作为教材，内容应该是权威的、公认的，错误了就要在明年修改教材时及时处理。

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