秋天的雨把颜色给了谁仿写句子

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把红色给了苹果，红红的苹果像一个个小脸蛋，笑啊笑啊，笑来了秋天的喜庆。你看，它把金色给了桂花，金黄的桂花像一只只蝴蝶，飞哇飞哇，飞出了秋天的丰收。

秋天的雨把颜色给了谁仿写句子

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把红色给了苹果，红红的苹果像一盏盏灯笼在秋雨里发出红光。它把黄色给了柚子，黄黄的柚子像一个个皮球在秋雨里跑来跑去。它把金黄色给了桂花，金黄的桂花像一颗颗金色的小米粒。牵牛花得到的颜色就更多了，有紫色、粉色的、蓝色的、红色的。美丽的牵牛公主在秋雨里频频点头。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把绿色给了松针，绿绿的松针像一根根针，缝啊缝啊，缝出了一幅美丽的画。你看，它把红色给了苹果，红红的苹果像一个个皮球，滚啊滚啊，滚进了秋姑娘的口袋里。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把橙色送给了桂花树。风一吹，花香飘呀飘，带走了夏天的炎热，给人们一阵扑鼻的香气。它把红色送给了枫树，枫树枝在风中摇晃，远远望去就像一片红色的海洋。这不禁让我想起了一句诗：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”土黄色是送给花生的，花生的好处有很多很多。花生还总是提醒我们，不要做外表好看而不实用的人。橙红色是送给柿子树的，树上的柿子像一个个灯笼，你挤我碰。瞧，人们正抢着去摘呢！菊花得到的颜色就更多了，紫的、白的、粉的、黄的……五颜六色的菊花在秋雨里翩翩起舞。秋天的雨，让层林尽染，叠翠流金。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了桂花，那娇小、柔美的身姿，披上黄色花裙，大方地在“秋风舞台”上跳舞。它把橘红色给了石榴，那枝头长满了香甜可口的大石榴，压弯了树枝，裂开了口就像在对你微笑。金黄色是稻子的，看，微风吹来，稻子随风摇摆就像金色的波浪，让农民伯伯乐得合不拢嘴。它呀，又大方地把紫红色给了小葡萄，小葡萄多开心，在清凉的秋雨中越长越大。月季仙女得到的颜色就更多了，火红的、杏黄的、雪白的……漂亮的月季在秋雨里频频点头。

秋天的雨还会把颜色分给谁照样子写一写

创作思路：

确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。

文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。

正文：

二连中的女孩儿还会把男朋友非给谁。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚，常被那香味勾住。

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树脚下。它们都在准备过冬了。

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