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在非985、211大学读书是一种什么体验?

时间:2017-04-12保存为WORD

当我看到这个标题的时候,我很难过。因为这本身就是一件令人难过的事情。更难过的是,我就是这个主人公。

在动笔写这篇文章的时候,我看了些在985、211这类学校读书是什么体验的网页,因为我没有体验过,我只能通过别人口中的描述来稍微感受一下。和想象中的一样,他们往往师资力量雄厚,拥有大牛级别的讲座和丰富多彩的校园活动。

在经历了2次非985/211之后

没有人比我更感同身受我所在的学校

一、学习氛围★★★★★

我所在的学校,在河北师范类院校中,学风和口碑不错,得到不少“学习氛围浓厚,地理条件还行”的评价。平时图书馆基本满员,如果赶上期末考试或者四六级考试期间,不提前占座是没有位置的。自习室比图书馆稍微弱一点点,在自觉隔座一人的前提下,稀稀拉拉也能凑满一整个教室,而我们学校差不多有几百个教室。他们都忙于“考证儿”的焦虑之中。

二、学术氛围★★

一般而言奖学金的获得成绩占70%,实践分占30%。实践分的获得就来源于平时的活动,出勤率什么的,所以,没有人会在意你读了多少书,听了谁的讲座,大家只关心的是这个活动我怎么没有参加,奖学金怎么没有是一等。所以不要提什么好的讲座,同学们之间的读书讨论,老师对于相关学术论点的启发与拓展,只要像高中那样,老师讲什么我背什么就好。照本宣科,因为我们尝到了墨守成规的甜头,不用扩展自己就可以轻松拿钱,何乐而不为?尤其是某某会,大家都懂得。

三、上课情况★★★

上课的积极性远远没有上自习的积极性高,这是本科四年观察得出的结论。尤其是大课,那种几个班级一起上的课,什么马原啊、毛概之类的课程,因为人数多,老师管得比较宽松,即使点名,提前跟老师打个招呼也没什么大问题,又因为是非必修课,考核方式为考查,所以逃课现象较多。上课一般各干各的,老师在台上讲,学生在台下玩,互动也比较少,甚至,我所在的民族类某高校也是一样。

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