不熟悉教材的情况下怎么试讲方法是什么

时间：2021-09-03保存为WORD

不熟悉教材的情况下可以先熟悉教材、熟能生巧，具体来看一下！

不熟悉教材如何试讲

1、时间安排

比如20分钟的备课时间，就要求大家3分钟能够把教学目标和重点难点写出来，再用5分钟写教学过程，2分钟进行板书设计，剩下的10分钟进行教案的梳理，自己在座位上默默的在心里过一遍，只有自己讲一遍才能在考场上流畅的、完整的、清晰的试讲，做到心中有数，坦然面对考试。

2、熟悉教材

一定要先熟悉教材，这里建议大家能够吸收教学参考用书中的授课思路和教学内容来，所以这部分就要求大家下功夫来梳理教材内容。

3、熟能生巧

建议没有写过教学设计的同学从逐字稿开始写起，把自己的每一个环节和连接语都写下来，作为自己试讲中的一种体系，然后通过不断的练习进行熟悉，当中间的连接和过度能够较为流畅进行之后，就可以不用再写自己的详稿，开始把自己的逐字稿写成框架式的简案。

试讲教师在着装方面要庄重大方，干净整洁，突出职业特点，切忌穿奇装异服。男教师可以打领带，女教师最好画个淡妆。

在征得评委同意后再进场，注意从进场到讲台这几步一定要抬头挺胸、从容淡定地走，给自己建立信心。在讲台上站定后向评委问好，声音洪亮、语速适中，此时要面带微笑，适时地与评委进行眼神交流，但不要紧盯某一位评委，这样容易受评委表情的影响。

试讲时的普通话要标准，声音要洪亮，语速适中，表达要清晰流利，切忌语速过快或者有长时间的停顿。语音要抑扬顿挫、富有感染力。

在试讲过程中，要注意把握好一些动作、手势、表情等体态语的运用，要举止大方，教态自然，体现出教师为人师表的庄重与亲和。