高中生写作文的技巧有哪些

时间：2017-01-03保存为WORD

专题:高中生写作作文技巧哪些高中文的

无论干什么事情都有它独有的方式方法，只有掌握了相关的方法，那么做起来就不会那么的困难，就会变得得心应手。同样在写作文上面也是适用的，写好作文也是有方法的，不同的题材就有不同的方法，黑边网小编整理了高中生写作文的技巧，希望对您有所帮助。

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高中生写作文的技巧

高中生写作文的技巧之阅读优秀的作品：

这是显而易见的，但立竿见影的方法。如果你不读更多的好作品，你就不知道如何写出更好的作品。优秀的作家都是从阅读别人的佳作开始，接着开始模仿，最后超越他们，形成自己的风格。尽可能的多读名著，在看内容的时候，更要留意文章的问题和写作的技巧。

高中生写作文的技巧之尽可能多的写：

每天都写，如果可能话，每天写几次。你写得多了，也就写得好了。学习如何写作和其他的学问道理是一样的，熟能生巧。写写你自己，写写博客，向出版社投稿。只是写，全情投入的写，练得越多，你的写作水平就提升得越快。

高中生写作文的技巧之随时随地记下你的灵感：

随身带一本小笔记本(纳博科夫身上装满了小卡片)，当你对你构思的小说，文章，或是小说里的人物有什么灵感的时候，马上记下来。当你听别人谈话时的只言片语而所有顿悟时，或看到一段散文诗或是一句歌词让你很感动时，都可以马上当他们记下来。灵感总是转瞬即逝，你及时的记录下来，便可以成为你写作的素材。我的习惯是，为我的博客要写的文章列一个清单，不断的补充它。

高中生写作文的技巧之专门的写作时间：

每天找一个没有任何打扰的时间段作为专门的写作时间，让这成为习惯。对我而言，清晨的时间是最佳的，午饭，傍晚，或者深夜的那段时间也可以。无论你是做什么工作的，把写作当作每天必须完成的任务去做。每天至少写半个小时，当然有一个小时更好。若你同我一样，是一个全职的作家，那么你需要写更多的小时，请你不要担心，这只会让你写得更好。

高中生写作文的技巧之修改：

你开始构思你的文字，然后试着写，让故事情节展开，最后你需要回过头再看看你都写了什么。这点很重要，很多写手一旦写好就不想修改，已经费时费力地写好了，还要再花时间修改，实在是一件吃力不讨好的活。但如果你想写得更好，你就要学会如何修改。好的作品是经过反复的推敲和修改而成的，这会让你的作品从平庸中脱颖而出。看看你写的东东，不仅仅是那些拼写和语法错误，还有那些无意义的词，混乱的结构，和让人搞不懂的句子。修改的目标是：更清晰，更直接，更鲜活。

高中生写作文的技巧之简明扼要：

这是你在修改的过程中，最重要的一件事情。一句句，一段段的修改，把无关主题的统统都删掉。一个短句比一段冗长的废话更具说服力，大白话比晦涩的专业术语更受欢迎。记得：简单就是力量。

高中生写作文的技巧之富于感染力的句子：

在短句中使用富有感染力的动词，当然，并没有要求每一句都是这样，你需要变化。但是，多试试能够吸引人的句子。而且，你没有必要等到你要修改的时候再用，你刚开始写的时候就要考虑这个问题。

高中生写作文的方法

1、高中生写作文的方法之写记叙文的方法

写记叙文就是把发生在人生旅途中平平常常的经历，把经历的过程如实地记录下来，这就是记叙文的最大特点。

其中蕴含的哲理，或者说是本文的主题、中心思想(中心思想包括写了什么和为什么写)中的第二部分，在记叙文中绝大多数的时候不需要描写出来的。

这又是记叙文的一个特点。

因为如果记叙文中阐述阐述观点的地方如果过多，对于初学者来说，如果把握不好尺度，就有可能把记叙文写成议论文，特别是夹叙夹议的记叙文更容易出现这类问题。

所以对于初学写作者做到如下几点：

一方面要做一个有心人，把生活中的事情进行剖析。一旦遇到蕴含哲理，对自己、对他人有启迪、教育、开导等作用的事，就把它先以日记的形式记录下来，作为写作的素材，日积月累，自己对人生的感悟就会越来越多，以后写起作文来，可说的话也会越来越多，而且能够做到言之有物，言之有序。

另一方面也就是把生活中每天发生的事，先理清它的起因、经过、结果，而蕴含的哲理往往是在事情的经过中，结果会对自己或他人产生影响，能够起影响作用的就是蕴含在经过中的哲理。

2、高中生写作文的方法之写散文的方法

议论性散文具有抒情性、形象性和哲理性的特点，它给读者一种富于理性的形象和情感，从而提供一个广阔的思索和联想的空间。它往往蕴含深邃的哲理，熔情感、哲理、形象于一炉。鉴赏议论性散文，要注重从情中悟理，在理中染情，仔细体会情理交融的艺术特点。议论性散文属于散文，属于文学作品，而不是议论文。但是，它和一般性的散文如叙事性散文、写景性散文、抒情性散文有所不同，它的思想内涵是理，是对关于社会、人生等问题的独特思考，其目的在于启发人、教育人，散文只是它的写作笔法。从这个意义上讲，议论性散文的教学首先应该让学生明理，即把握文章表达的事理或象征意义。但是，议论性散文又不是规规矩矩的议论文，它不是按照概念、判断、推理的逻辑形式来推理表达的，也不完全是按照提出问题、分析问题、解决问题的结构形式来组织成文的，它的写法比较灵活自由，套用一句现成话来说，就是“形散神不散”。

还有两点特别值得我们注意(在我看来，恰恰是最为重要的两点)，那就是：

1议论性散文在说理时常常是运用文学语言来表达，有时说得很委婉、含蓄。

2这种散文在说理时还常常伴随着强烈的感情色彩和鲜明的个性化色彩。

3、高中生写作文的方法之写议论文的方法

议论文文体的知识要点

1、生活中少不了议论，讲道理，发表意见就是议论。

以议论为主要表达方式的文章就是议论文。

2、议论总要提出看法或主张，这种看法或主张就是论点，用来证明论点的材料就为论据，用论据来证明论点的过程即为论证过程。

3、用以证明论点的材料有两大类

事实材料(事实论据)即确凿的事例;史实;统计数字等。理论材料(道理论据)即名人名言;警句;格言;科学原理;自然定律;马列毛泽东思想。

4、议论文的基本结构

提出问题;分析问题;解决问题。议论文的基本论证方法：摆事实，讲道理。论证方式：立论，驳论。所谓立论就是正面阐述自己的观点。驳论就是批驳错误的观点。