生物科学

培养学生德智体美全面发展,具有健全人格;具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养;具有较强的自然科学基础;掌握生物科学的基础理论、基本知识和基本技能,受到良好的专业技能训练;全面掌握教育学的基础理论、基本知识和基本技能,受到良好的师范技能训练;具备运用所掌握的理论知识和技能,在中小学从事生物基础教育工作的能力,并具备在生物科学相关领域进行科学研究、技术开发及管理等方面工作的能力。

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