软件工程

培养目标

本专业培养具有良好科学素养,德、智、体、美全面发展,掌握自然科学和人文社科基础知识,掌握扎实的计算科学基础理论、软件工程基础理论知识和应用知识,具备较强的软件开发和工程实践能力,能从事应用软件系统分析、设计、开发、测试、维护与管理的高素质应用型人才。

培养规格及要求

本专业学生主要学习自然科学和人文社科基础知识,学习计算科学、软件工程相关的基础理论和基础知识,接受软件工程的基础训练,具有软件开发实践的基本能力和初步经验、软件项目组织的基本能力以及基本的工程素养,具有初步的创新和创业意识、竞争意识和团队精神,具有良好的外语运用能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

(1)掌握基本的人文和社会科学知识,具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质,社会责任感强;

(2)掌握从事本专业工作所需的数学和其他相关的自然科学、系统科学知识以及一定的经济学与管理学知识;

(3)掌握计算学科基础理论知识和专业知识,了解本学科的核心概念、知识结构和典型方法;

(4)掌握软件工程学科的基本理论和基本知识,熟悉软件需求分析、设计、实现、评审、测试、维护以及过程与管理的方法和技术,了解软件工程规范和标准;

(5)经过系统化的软件工程基本训练,具有参与实际软件开发项目的经历,具备作为软件工程师从事工程实践所需的专业能力;

(6)具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力,能够权衡和选择各种设计方案,使用适当的软件工程工具设计和开发软件系统,能够建立规范的系统文档;

(7)充分理解团队合作的重要性,具备个人工作与团队协作的能力、人际交往和沟通能力以及一定的组织管理能力;

(8)具有初步的外语应用能力,能阅读本专业的外文材料,具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力;

(9)了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策,理解软件工程技术理论的基本要求;

(10)了解软件工程学科的前沿技术和软件行业的发展动态,在基础研发、工程设计和实践等方面具有一定的创新能力;

(11)能够运用所学的知识、技能和方法对系统的各种解决方案进行合理的判断和选择,具备一定的批判性思维能力;

(12)具备自我终身学习的能力,自觉学习随时涌现的新概念和新技术,使自己的专业能力保持与学科的发展同步。

主干学科与核心知识领域

主干学科:软件工程

核心知识领域:计算基础、数学和工程基础、职业实践、软件系统建模与分析、软件系统设计、验证与确认、软件演化、软件过程、软件质量、软件管理。

主要实践环节:课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计(论文)等。

主要专业实验:程序设计实验、计算机网络实验、操作系统实验、数据库设计实验、系统分析与软件建模实验、软件系统设计实验、软件测试实验、专业综合实践。

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