环境设计

一、环境设计专业发展趋势
设计是连接精神文明和物质文明的桥梁,通过设计可以使人类的生活更加舒适、健康、高效。环境设计重视室内与室外环境设计,现阶段住房面积逐渐呈大型化发展,新房建设逐渐增多,原有小空间住宅或旧宅将逐渐得到改造和重新装修,以及精装房的快速发展,人们逐渐要求从“屋的堆积”中解放出来,对于公共环境的设计也更加追求文雅、舒适、美观等。
环境设计行业一直处于不断发展变化的状态中,根据社会和市场的发展不断更新与转型,更加重视人们的精神需求和文化内涵。这就对设计人才的内涵建设与艺术底蕴提出了更高的专业学习需求,因此需要培养具有应用型复合型的人才,为社会的设计行业输送大量的专业人员,来不断满足社会的需求。环境设计专业就业面广、就业率高、行业发展前景良好、就业发展空间大、薪资待遇十分可观。
二、环境设计专业人才培养特色
1.专业特色介绍
“设计是艺术和技术的结合”,环境设计专业是一门涉及多学科、多领域的综合学科,本专业根据市场发展趋势与需求培养应用型人才,培养学生具备扎实的艺术底蕴、牢固的技术技能、创新及综合性的设计思维、丰富实践经验,毕业后可与企业需求无缝衔接,胜任岗位职责。
艺术与传媒学院下设的环境设计专业,是我校重点建设专业,在大学一至三学年中主要学习的核心课程有室内空间设计、室内外设计效果图表现技法、居住空间设计、居住区景观设计、装饰材料与施工工艺、家具设计、景观设计、室内陈设设计、建筑模型制作与工艺、商业空间设计、展示设计、装饰工程预决算、公共艺术设计等。
在人才培养过程中,突出应用方面的培养,着重将实用性的课程,例如软件课程(CAD软件应用、计算机后期软件应用、Sketchup软件应用)提前进行授课,让学生更早的学习和应用软件,掌握实用技能,并培养学生具有扎实掌握环境设计专业的基础理论和专业知识,具有较强的方案创作、效果图表达能力等。并且通过理论与实践课程相结合的教学方式,为学生提供多渠道、多方向、宽口径的就业环境。
2.教学保障条件优良
环境设计专业教学设施完备,其中包括计算机绘图实验室3间,计算机110台,学生专业绘图实验室7间,绘画实验室3间,实习实训基地6处,为学生提供稳定、高效、专业的学习保障。让学生在大学期间既能掌握必备的专业理论,也能够得到充分的实践操作,为之后毕业就业零距离的衔接提供条件。
教师团队结构合理,整体素质过硬,本专业专职教师共计9名,教师年龄平均32周岁,全部具有研究生学历,另有省内专业高校骨干教师及行业内专业人士任外聘教师,师资来源均为重点院校教授以及学科带头人,生师比始终保持在16%以下。
三、环境设计专业与企业共同培养人才
在环境设计专业教学中,采取与企业共同联合培养人才的独特教学方法,将“与企业共建课程,学习与工作并行”的教学模式贯穿始终,引进酷家乐设计团队对学生进行详细完整的课程培训,提高学生的设计专业技能,了解并掌握设计前沿的动态。
引进装饰材料公司的高级设计师对学生进行专业知识的讲座,拓宽学生的视野,充分了解市场和企业的需求。
将企业请进来,同时我们也走出去。结合社会的需求就是学校培养人才的目的和方向,面对未来的人才市场,在与企业共同培养人才的过程中,学生进行岗位认识实习,分别到我省龙头企业、高层次的大型家居市场、装饰工程作业现场等进行实地学习与实践考察,将实践训练配合理论讲授完成各阶段教学环节的培养,形成“知识+技能”逐步深入的课程体系。

相近院校推荐

最新高考资讯