小学教育

培养目标

本专业以新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务的教育方针,面向国家及区域基础教育改革发展与新时代教师队伍建设需求,扎根鲁西、立足山东、面向全国,培养能胜任小学教育教学与管理工作,“下得去、用得上、留得住、干得好”的高素质复合应用型人才。

主干课程

主干学科:教育学 教师教育课程:教育学原理、普通心理学、中国教育史、外国教育简史、教师职业道德与专业发展、儿童发展与教育心理学、小学生心理健康教育,教育研究方法、小学班主任工作。 学科教育课程: 主教语文、数学二选一,语文方向:中外文学简史、古今汉语概论、汉字文化与汉字教学、汉语拼音与诵读教学、经典文学评论与鉴赏、义务教育语文课程标准与小学语文教材分析、小学语文教学设计与实施;数学方向:高等数学二级、线性代数、概率论与数理统计、数学史、数学思想方法、数学游戏、义务教育数学课程标准与小学数学教材分析、小学数学教学设计与实施(主教数学)。 兼教艺术、科学、英语、道德与法治等学科四选一,学科基础课及教育教学研究。

办学条件

建有教师通用技能实训中心,面积2200平方米,仪器价值800万元;小学教育专业实验室:小学语文智能化实训室、小学数学智能化实训室、小学科学实验室、书画技能实训室、电子钢琴室、舞蹈技能实训室、奥尔夫音乐实训室等。小学教育专业共有专职教师14人,其中教授2人,副教授7人,具有博士学位的教师5人,另外聘请特级教师、齐鲁名师名校长、全国优秀班主任、水城名师等优秀一线教师8名进行教学实践能力提升与辅导。本专业与聊城实验小学、聊大附小等单位签订了长期的合作协议,与聊城市教育局等5个地方教育行政部门签订了长期合作协议,共设立37个实习基地,为本专业学生专业实习提供了稳定条件。小学教育专业依托公共课教育学国家教学团队、教育学一级学科硕士学位授权点、山东省“十五”、“十一五”、 “十二五”重点建设学科“课程与教学论”、山东省“十二五”人文社科重点建设基地“教师教育创新研究基地”、山东省教育厅聊城大学基础教育课程研究中心、山东省实验教学示范中心、山东省高等学校品牌专业教育学专业和聊城市教师教育研究院、教师教育改革实验区等专业平台、校地合作基地开展人才培养与专业建设工作

办学特色

小学教育专业始终秉承“培养德才兼备的高素质应用型人才,服务国家基础教育改革和区域社会教育发展”的精神,逐渐形成了以突出“校地合作三位一体”、“全科培养”、“实践贯通”、“国际视野”为基本特征的专业培养特色。

办学成果

本专业人才培养效果显著,综合素质强。近几年来,学生英语四级通过率均保持在85%,六级通过率在15%左右,学生考研录取率平均在40%左右。有多人获得省级以上奖励,如温琳等5名同学获得全国小学教育专业诗文与绘画比赛一、二等奖,刘冰等人获得国家奖学金,刘洁获得第二届山东省教师从业技能大赛小学英语组二等奖,还有一批学生获得山东省优秀学生、山东省学生干部等荣誉称号。每年有近85%的学生获得优秀实习支教生称号,学院毕业生二次就业率保持在98%左右,学生培养质量得到用人单位和社会广泛认可。近三年来,专业专职教师共获得各级奖励15项,其中获省部级以上奖励3项。专业教师获批各级各类项目共计13项,其中获批省部级以上项目8项,共获得科研经费32.5万元。在国内外学术期刊发表论文、专著35项,其中核心期刊18篇,CSSCI检索5篇。

就业前景

学生考研录取率平均在40%左右,学院毕业生二次就业率保持在98%左右,学生培养质量得到用人单位和社会广泛认可。

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