教育技术学

教育技术学专业1999年招生,旨在培养在教育及教育信息化产业领域内从事信息技术课程教学、数字教育资源开发与管理、教育影视与多媒体作品创作、教育管理平台设计开发等工作的应用型人才。截至目前,已有18年的办学历史。

教学团队:现有专任教师共18人,其中,教授2人,副教授5人,高级职称教师比例为38.9%。具有硕士学位17人,比例为94%,在读博士2名。

环境支撑:建有教育技术实验室,含有虚拟演播室、非线性编辑室、录音室和网络媒体技术等功能室。建有秦皇岛开发区第一中学、甲骨文OAEC人才产业基地等六个专业教学实践基地。

教学研究:积极探索以“实践取向”的课程体系建设和教学改革研究与实践,形成了特色鲜明应用型人才培养的“三维三段三分流”教育技术学专业人才教育模式,应届毕业生当年就业率稳定在80%以上。

积极开展“理实一体化”课程、精品课程以及企业项目课程的建设,“十二五”以来,教育技术学专业教师取得科研成果25项,发表论文30余篇,出版教材4部。

育人特色:将专业技能竞赛与学生课外活动融合,形成具有专业内涵的学生课外文化活动。近三年内,学生共获各类科技奖项31项。其中,国家级奖项16项,省部级奖项25项。

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