物理学(师范)

培养目标:为了适应教师教育发展的要求,实行“2.5+1.5”的教师教育培养新模式,以加强教师基本技能教育,提高学生职业技能和素养,增强学生的就业竞争力。

师资条件:拥有教授、副教授二十余人,博士学位人员达95%。专业教师教学水平高,十余人获校级及以上教学奖励。

培养特色:本专业实行分类分型人才培养模式,旨在培养“拔尖创新型人才”、“复合型应用人才”和“国际化人才”三类高端人才,培养具有扎实的数学、物理基础,受到严格的物理思维和实践能力训练,具备创新意识的的物理人才。

毕业去向:30%保送或考取重点院校研究生。已为国家培养出一大批具有扎实理论功底和应用能力的优秀毕业生,就业率高。

核心课程:高等数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、理论力学、电动力学、热力学统计物理学、量子力学、数学物理方法、固体物理、普通物理实验、物理课程与教学论等。

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