院系设置
一、中文系简介
东昌学院中文系是学院最早建立的系部之一。近年来，中文系依托聊城大学雄厚的师资力量和优良的办学条件，加强教育教学管理，重视教学科研工作，不断提高教学质量，为莘莘学子创造了良好的学习和生活环境。
一、雄厚的师资力量
本系现有教师31名(含聊城大学文学院聘任教师8人，社会客座专家2人)，其中教授4人、副教授14人、讲师10人，具有博士学位者3人、硕士学位者9人。2006年以来，本系教师公开发表学术论文、专著100余篇(部)，承担省级科研课题1项、院级科研课题3项。
二、优良的办学条件
近年来，我院已投入200余万元购置中文类教学所需设备仪器、图书资料，现有汉语言文学专业的图书资料8万余册、中外文学术期刊30余种，可用于汉语言文学专业教学的多媒体教室4个，数字化语言实验室2个，完全能够满足专业教学和教研科研的需要。
三、“以人(生)为本”的办学理念
管理育人、人文育人是中文系教育管理的两大理念。
中文系本着培养“学有所专，全面发展”的人才教育理念，制定完善了各项规章管理制度，加强对学生的日常管理和良好行为的养成教育;在狠抓知识学习的同时，大力鼓励学生活跃思维，发展个人特长，注重培养学生良好的思想道德品质与创新精神，注重引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，以德为首抓养成，突出特色求发展。
中文系注重营造浓厚的人文气息以及和谐、民主、平等的育人环境，尊重学生的人格、情感、自由、爱好，创办了“原上草文学社”并出版了《原上草》文学报刊，成立了话剧团、考研先锋等各种特色社团，树立了同学们的竞争意识与自律观念，提高了综合素质，为同学们的全面发展构建了一个理想的平台，使每个学生的个性得到和谐的发展，潜能得到充分的开发。
胸怀壮志勇超越，众志成城奏凯歌。让每个学子成材是中文系永远的追求，中文学子必将在这种充满人文气息的学习环境中不断进步与超越，实现自己的人生理想。
二、经济管理系
21世纪是知识经济的世纪，是无形胜有形的世纪。聊城大学东昌学院经济管理系以宽松融洽的氛围环境，真诚合作的精神气度，专业互补的学科知识，激荡全系全体师生饱满的工作热情。以包容的人文气息，开放的办学理念，务实的工作态度，培养适应二十一世纪社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，基础扎实，富有创造精神的高等经济管理人才。
经济管理系现设有会计电算化、会计学(本)、经济学(本)等专业, 现有专业教师45人，其中,教授10人，副教授15人，讲师10人，职称结构合理;具有博士学位的3人，具有硕士学位的11人，学历、年龄结构合理，是一支以中青年教师为主的师资队伍。
在经济管理系各专业中，经济学专业和会计学专业是聊城大学东昌学院的的核心专业，已有了较为雄厚的专业基础，积累了较丰富的教学实践经验。会计电算化专业是我院最早开办的特色专业之一，是学院理论会计学教学和科研的重要基地，一直受到学校领导和全院教职员工的高度重视，取得了较为显著的成绩，并被列为东昌学院重点学科，成为学校建设的重点。
经济管理系以育人为己任，以培养一流的人才，研发一流的成果，提供一流的服务作为办学宗旨和目标，辛勤耕耘，协同努力，不断创新，力争成为在省内一流的经济管理类人才培养基地。
三、聊城大学东昌学院外国语系
外国语系现有本科和专科在校生共394人，设有英语(含旅游、翻译和传媒英语三个方向)、商务英语(含国际商务、国际贸易和国际会展英语三个方向)、朝鲜语(含翻译、商务韩语两个方向)3个本科专业及商务英语、应用英语、应用韩语3个专科专业，建有现代化的数字语音室、商务英语实训室、同声传译实训室、多媒体教室、图书资料室、学生阅览室及党团建学习室，并与聊大本部共享教育资源。
我系共有专兼职教师38人，其中教授 5人、副教授14人、讲师16人，硕士学位以上者 27人，1人被评为“山东省教学能手”、1人被评为“聊城市教学能手”、3人被评为“聊城市优秀教师”，1人被评为“聊城市巾帼建功标兵”，2人被评为“东昌学院名师”，多年来，共发表论文100多篇，编写著作10余部，学校聘请聊城大学本部任连奎等多名专家、学者担任兼职教授并指导外国语系工作，常年聘用外籍教师教授口语，极大地提高了学生的口语水平。
四、教育系
教育系是我院唯一保留教育类专业的单位。现设有家政学本科专业，学前教育、家政服务、社区管理与服务、老年服务与管理四个专科专业。家政学本科自2009年招生，我院因此成为全国现有设立该专业的五所高校之一，同时也是山东省唯一设立该本科专业的院校。该专业重理论、强实践，所开设课程紧密联系实践，采取“3+1”人才培养模式(即三年在校学习，最后一年在家政公司顶岗实习)，实施校企合作，进行订单培养，上大学期间每年都有进入企业实习的机会(正常实习期间所得工资相当于1-2年的学费，同等程度上减轻了学生的学费负担)。该专业现建有家政学综合实训室，包括美容化妆与设计、烹饪实训、孕婴、茶艺、家居保洁等六个分实训室。通过教学实训，不仅让每个学生提高了操作技能，更重要的是让他们为日后走向管理、培训岗位打下良好实践基础。同时特别注重培养学生的创业意识和创业能力，成立了“家政创业孵化室”，给学生提供资金、工具、技术指导，打造一个创业的平台，让他们模拟创办自己的公司，实现自己的创业梦想，为毕业后更好的做职业经理人打下良好的基础。我院为全国有家政学专业的唯一创办了家政孵化室的高校。
为培养适应现代社会发展需要的复合型实用人才，我们与北京华夏中青家政服务有限公司，济南阳光大姐家政服务公司、深圳安子家政服务连锁管理有限公司等全国知名家政公司签订订单培养协议，学生在校期间可到协议单位实训，毕业后可直接到这些单位就业。学前教育专业是我院招生最火爆、就业渠道最畅通的专业之一。该专业教学既注重理论知识的掌握，更注重专业技能的培训。学生在校学习期间，可参加育婴师、亲子师等相关的专业技能类培训和技能资格认证的考试，毕业时可考取国家统一颁发的教师资格证。现有各专业均为市场所急需的热门专业。
该系有专兼职教师40人，教授、副教授19人，博士2人，硕士30人，市级以上专业技术拔尖人才3人，省优秀教师2人，市优秀教师4人。现承担科研课省级题2项，校级8项，获省市级奖励2项;在省级以上刊物上发表论文84篇(核心期刊30篇);出版专著2部，主编、参编教材10部。
该系以培养实践能力为教学特色，各专业均建立教学实践基地。家政学本、专科专业建有北京华夏中青家政服务有限公司等5个实践基地;学前教育专业有聊城花园幼儿园等20个实践基地。专业课教学除利用校内各技能实训室外，还定期到教学实践基地进行实践训练。学生运用所学知识解决实际问题的能力得到综合培养，获用人单位较高评价。
该系毕业生就业率一直处于较高水平。为方便毕业生就业，除与北京华夏中青家政总公司、北京东方金字塔儿童潜能培训学校建立长期合作关系外，还与国内知名家政公司和早教机构等建立供求关系。各专业毕业生就业率均为100% 。
专业介绍：
家政学(本科，法学学士)：
培养目标与就业方向：培养具备系统家政学基本理论和相关专业知识，熟练掌握家政管理、家庭教育、营养饮食、社区服务、家庭生活和婚姻指导、消费策划等专业技能的职业经理人、培训师、涉外家政及高端家政服务人才，能够在公司、学校、企事业单位、社区、家庭等部门从事管理培训和服务的高级专门人才。
主要课程：家政学概论、 家政管理学、 家庭营养学、家庭教育学、家庭理财学、 家庭社会学、 家庭护理学、 饮食文化学、烹饪工艺与实训、食品卫生学、家居装潢与设计、服饰文化学。
学前教育(专科)：
培养目标与就业方向：培养具备现代学前教育科学理念，掌握学前教育基本理论、基本技能和教学方法，熟悉教育法律法规的学前教师、教学研究人员和其他教育工作者。通过本专业的学习，学生可以考取教师、育婴师等职业资格证书和升入本科院校学习。随着国家和政府对学前教育肯定程度的提高以及对婴幼儿早期教育的扶持，社会对该专业人才的需求量越来越大，历届毕业生就业率一直是100%。并且该专业是我院唯一发放教师资格证的一个专业。
主要课程：教育基本理论、学前心理学、学前教育学、学前卫生学、游戏理论与指导、幼儿园管理、幼儿文学、幼儿语言教育、幼儿健康教育、幼儿社会教育、幼儿美术教育、幼儿音乐教育、钢琴、舞蹈、手工制作等。
家政服务(专科)：
培养目标与就业方向：培养掌握家政学基本理论知识，掌握相关家庭服务的技能与方法，能在家政教育、家政企业及社区服务等领域从事高端服务、管理、培训工作的应用型高级专门人才。
主要课程：教育学原理、管理学、家政学概论、家庭社会学、人力资源管理、家政企业管理、家政学实务、家庭理财学、婚姻社会学、家政与法律、老年学、家庭营养学、家庭护理学、中西方烹饪、家庭教育学、儿童发展与早期教育、公共关系学。
社区管理与服务(专科)：
培养目标与就业方向：培养具有现代社区行政事务与经营管理技术服务等方面的基本理论及技能，具备社区行政公共事务管理、社区规划及其他社会工作服务等能力，能社区、物业管理、企事业单位、城镇区街等单位，从事社区管理、物业管理、行政助理、办公室文员等工作的应用型高级专门人才。
主要课程：社会学、社会工作、社会保障、社会调查与研究方法、经济学、社区管理学、公共事业管理、物业管理、社会心理学、社区环境保护、法学概论、社区管理法规、民法实务等。
老年服务与管理(专科)：
培养目标与就业方向：培养具备老年社会工作、老年护理保健、老年服务管理等方面的基本知识和技能，熟悉老年方面的政策法规，能在各级老龄委、老年福利机构、社区、非政府组织等以老年人为服务对象的部门从事管理与服务的应用型高级专门人才。
主要课程：社会学概论、社会心理学、老年学概论、老年社会工作、老年政策、老年福利机构经营管理、老年病学、老年护理与老年保健、社会调查、养老护理员(初级、中级);老年产品市场开发;老年人际沟通与活动组织等。
招生电话：0635—8520350、8520352、8520353
五、影视传媒系
我系现有本科学生600余人，专业设广播电视编导、安全工程两个专业，学院可提供相关专业用的图书有近3万册，有关的杂志报刊几百种，并具有良好的查阅、复印条件。建有演播室、摄、录、编实验室和安全工程等本专业教学实验用实验室以及五座多媒体教室。与山东教育电视台、聊城电视台、山东泉林集团、昌润集团、阿胶集团、聊城广友变频设备公司等企事业建立了合作关系，设立了学生实习基地，许多事业单位和县市电视台、县一中及影视公司均可为本系学生提供相应的实习场所，为提高我院学生的专业技能和综合实践能力提供了有力保障，同时也为我院学生的就业创造了良好的条件。近几年，投入200万元用于添置教学实验设备、图书资料等,保证了办学条件再上一个新的台阶。
一、教学理念
◇坚持和落实科学发展观
◇以学生为本
◇以创新人才培养为核心
◇实施开放式教学
◇加强学生的动手能力
◇促进学生知识、能力、思维和素质的全面协调发展
系训： 厚德 敦行 博学 笃志
系风： 团结 奋进 求真 务实
教风： 敬业 创新 自律 高效
学风： 勤学 慎思 明辨 践行
二、师资队伍与教学科研水平
本系师资力量雄厚，职称结构合理，高学历高层次人才较多，现有专兼职教师33人，其中教授5人，副教授9人，讲师13人;年龄在40岁以上的教师19人，40岁以下的教师14人，该专业始终保持着一个最基本的稳定的教师队伍。其次，本专业教师队伍具有较高的教学科研水平,其中学科带头人、山东省青年学术骨干培养对象和列入我校优秀人才人员有5人，有30%以上的教师在校、院组织的各项教学评估中获得优秀;有6人次获得学校课堂教学竞赛一、二等奖、教学观摩奖以及教学带头人称号;近年来，共出版专著8部，发表论文共50余篇。
六、数学与信息工程系简介
聊城大学东昌学院数学与信息工程系，是由原聊城大学东昌学院数学系和电子科学系合并而成。目前具有本科和专科两个办学层次，设有“计算机科学与技术”、“ 软件工程”、“电子信息科学与技术”、“电子信息工程” “数学与应用数学”、“信息与计算科学”六个本科专业和“计算机应用技术”、“数学教育”两个专科专业，在校生600余人。
数学与信息工程系具有雄厚的师资力量、完备的教学设施、先进的教学理念和科学的管理方法。同时充分利用聊城大学、山东科技大学的办学资源，提升了办学层次。目前数学与信息工程系具有专兼职教师42人，其中教授6人，副教授11人，讲师23人，助教2人。其中，省级优秀教师3名，市级优秀教师4名，院级师德标兵1名，院级教学名师1名。下设5个教研室，11个实验室。在省内外已经建立13个教学实践基地。数学与信息工程系承担着省级科研项目5项，院级科研项目12项。
数学与信息工程系始终坚持以教学为中心，以育人为根本，注重应用性，以提高学生的综合素质为重点。秉承“艰苦奋斗、严谨治学、团结求是、厚德树人”的系风;发扬 “博学、慎思、明德、笃行”的教风;形成“求真务实，刻苦钻研，积极实践，勇于创新”的学风。几年来先后组织学生参加了“山东省齐鲁大学生计算机软件设计与外语大赛”、“蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛”、 “全国大学生数学建模竞赛”、“山东省大学生电子设计大赛”、“全国信息化计算机应用技术资格认证(CCAT)考试”和“全国信息技术应用培训教育工程工程师认证(ITAT)考试”等，参加学生数近千人，均取得优异成绩。扎实的专业理论和娴熟的专业技能，使得历届毕业生就业率高达98%以上，学生考研、专升本比率名列前茅。
数学与信息工程系将始终坚持“以学生为主体，以教师为主导，注重应用性，全面提高学生综合素质”的办学指导思想。近几年将以精品课程建设和学生专业技能大赛为抓手，积极探索教学方法，努力提高教科研水平，充分发掘学生潜质，造就出一支教书育人、教学规范、理念先进、科研能力强的教师队伍，以及一个学习积极性高、吃苦耐劳、积极实践，勇于创新的学生团体。
七、化学与生物系
化学与生物系是在原聊城师专化学系的基础上建立起来的，经过9年的稳健发展，形成了一整套适应理工类本科大学生培养的教育教学管理体系。注重学业与职业规划指导，实施分类分层次管理，根据考研、创业、就业、考公务员、事业编等进行分类专项培养，确保学生成人长才。2014年有化学类(化学和应用化学)、生物工程、轻化工程、食品质量与安全4个本科专业，生物技术及应用、应用化工技术、制浆造纸技术3个专科专业招生。
1.全面保障教育教学质量
化生系现有专兼职任课教师36人，其中博士6人、硕士18人，教授5人、副教授8人、高级工程师6人，有全国优秀教师1人、聊城市有突出贡献青年专家1人、学院教学名师3人。授课教师均具有硕士及以上学位或副高及以上职称，保证了高质量、高水平、高学术含量的教学质量。2009-2013年，曾连续五届参加山东省大学生化学实验技能竞赛，15人参赛均获奖，其中一等奖1名，二等奖4名，三等奖10名;2012年首次参加第二届山东省大学生化工过程实验技能竞赛(两年一届)，3人均获二等奖。2010-2013年研究生录取人数占当年毕业生总数的比率分别为42.6%、38.5%、47.7%、41.5%。2014年毕业学生141人，60人录取为研究生，其中985高校3人，211高校14人。据不完全统计，2010年化学类专业考研录取42人，其中8人2013年考取博士研究生。
2.着力打造实验实践技能
东昌学院现有26个本科专业，其中理工类专业13个，这在独立学院中也是独树一帜的。学院舍得投资，重视学生实验实践技能培养。化生系现有无机化学、有机化学、生物化学、分析化学、微生物学、细胞生物学、食品分析、天平室等12座基础实验室，再借助聊大相关学院实验条件，基础实验开出率高达98%以上。
化生系建有仿真实验室1座，内含化学化工工艺、生物工程工艺、轻化工程工艺、食品加工工艺、大型分析仪器操作等工艺仿真软件。
建有食品分析实验室1座，可以承接社会食品安全检测分析。
有高压液相、气相、红外、荧光、紫外、电化学工作站、超声波索式动态浓缩提取机组等大型仪器室。
建有大型生物工艺实训室1座，具备各类啤酒、果酒、果醋三条完整的与市场接轨的现代化中试生产线。
另外，先后建立了鲁西化工集团、东阿阿胶集团、华润啤酒集团、齐鲁味精集团、南京喜之郎、山东泉林纸业等13个实习见习基地，定期组织学生进行轮岗实习，全面适应工科专业教学，加强学生创新精神和实践动手操作能力的培养。
山东泉林集团是国家纸浆造纸行业龙头企业，负责制定了27项国家行业标准，以秸秆为原料生产本色浆、本色纸和腐殖酸有机肥，倡导绿色泉林，是当今环保社会的朝阳产业。为服务地方经济，学院和泉林集团签订了校企合作协议，共建轻化工程专业，学生入学后自愿申请，可签订就业协议，泉林集团每年资助学费本科2000元/生、专科1000元/生，同时享受学院和泉林奖学金，学生毕业后由泉林集团负责安置工作。
化生系的理工平台，培养有理论、懂技术、会操作、能设计、可就业的有用人才。
3.多种途径塑造完整人格
以大学生综合素质测评为指挥棒，搭建了学生会和学生社团两个舞台，积极组织学生参加全国、全省、全市、全院有关赛事，如大学生英语竞赛、实验技能大赛、大学生综合素质大赛等，适应竞争、提升能力;开展校内外一系列科技文化活动，如：大学生科技文化艺术节、运动会、辩论赛、环保服装大赛等，培养能力、陶冶情操;走出校园、面向社会，组织参加各项社会实践、志愿者活动，如走进社区养老院、节假日导医、各项公益宣传等等，学会感恩、提高素养。夯实学生综合能力，全面培养耐挫折、抗打击、敢创新、会实践、善合作、能胜任，具有完整人格的、身心健康的新时代大学生。
八、机电工程系
机电工程系现有机械设计制造及其自动化、工程管理两个本科专业和机电一体化、工程造价两个专科专业，现有在校生580人，是聊城大学东昌学院最具潜力的工科系之一，学生就业前景好，就业率高。
本系成立于2005年，现设系主任、党总支书记1人，系副主任、党总支副书记1人，团总支书记1人，教学秘书1人，辅导员9人。系党总支部成员14人，下设教工党支部、学生党支部。学院在本系授课的专、兼职32位任课教师，其中教授3人、副教授9人,高级工程师4人，讲师、工程师13人，助教9人，任课教师大多为研究生以上学历。近年来发表论文共计200余篇。
本系下设三个教研室，一个实训中心。教研室包括：机械工程教研室，电子工程教研室，工程造价教研室，各教研室设主任1名。实训中心包含：电工实训室、数控编程室、数控机床实训室、PLC实验室、工程造价编制实训室、工程测量实训室，液压与气压实验室，机械性能实验室，光机电一体化实验室，以及及机械原理、金属工艺、机械工艺、机械零件展示室。
为适应系教学及科研工作的需要，本系成立了系教学指导分委员会、系学术分委员会、毕业设计工作指导委员会等工作机构，负责开展相应的工作。在院党委、行政的英明决策、正确领导和大力支持下，我系迎来了一个非常好的发展机遇。系班子成员通过考察、研讨，通过几年的不懈努力，积极引进机电、工程等专业高端类教师，优化师资结构，加大现有教师的培训力度，完善实验、实训条件，与聊城市机械研究所强强合作，共同创办了聊城大学东昌学院机械研究中心，定期进行学术交流，开展教学督导，进行技术研发与培训，并在多个单位建立了教学实习实训基地，以满足学生实习实训需要，使学生的理论学习与实习实践相结合，与实际生产接轨，更好地掌握和巩固所学知识。机电工程系是我院具有特色专业的系，走出了一条校企联合办学、订单式培养模式和职业标准化教育的路子。
在全系教师和同学的共同努力下，今年的全国研究生入学考试中，我系共有35位同学通过国家线，最终有25人通过复试，取得硕士研究生入学资格，录取学校很多都是211、985高校。我系专科同学累计已有20多位同学顺利通过专升本考试，升入本科继续深造。
我们相信，在我们的共同努力下，机电工程系明天更辉煌!
九、美术设计系简介
美术设计系现有视觉传达设计、环境设计、动画、数字媒体艺术、产品设计、服装与服饰设计6个本科专业及影视动画专科专业，在校生共661人。现有专兼职教师33人，其中教授、副教授10人，并聘请了4名专业领域的专家学者、企业家为兼职教授，致力于培养具有创新精神和实践能力的应用型人才。
近年来，我系取得了丰硕的教学研究与科研成果：教师出版学术专著教材7部、发表学术论文56篇，其中核心期刊20篇;承担省级科研课题2项、校级科研课题3项;《艺术概论》2012年被评为省级精品课程;5名教师在学院教学竞赛中获奖等。
美术设计系拥有丰富的图书音像资料和先进的教学实验设备，拥有画室、多媒体教室、非线性编辑室、计算机机房、摄影实验室、模型制作室、广告制作室、动画实训室等，为学生提供了良好的学习条件。
在教学上，美术设计系注重基础教学，强调专业特色，坚持理论与实践结合，注重培养学生的创新能力、实践能力和创业能力，并积极加强校企合作，建立校外教学实训基地12个，校内成立了海纳传媒工作室，力求提高学生的应用实践能力和就业竞争力。同时鼓励师生参加各类大赛，近三年来在全国及省级各类大赛中获奖200余项。美术设计系先后被学院评为教学管理先进单位、课程改革先进单位、实践教学先进单位。
在学生管理方面，美术设计系注重学生的全面发展和个性发展的紧密结合。为丰富学生的课余生活，组织了各种主题的演讲比赛、征文比赛、电子技能大赛、球类比赛等。为培养学生的实践能力，建立了多个社会实践基地，为同学们提供了走进社会、了解社会、增长才干的实践机会，多次被学院评为社会实践活动优秀组织单位。
由于学生在校期间创新能力、实践能力和创业能力得到培养，应用实践能力和就业竞争力得到提高，近年来我系毕业生的就业渠道得到很大拓展，公务员、教师、参军、考研、西部志愿者、自主创业等各方面均有涉及，就业率达到98%以上，被评为就业创业教育先进单位。
美术设计系以育人为己任，以培养创新实践型人才为目标，坚持“正学风、促交流、推骨干、创品牌、严管理、出人才”的治学方略，努力拼搏，开拓创新，力求开创一个更加辉煌的未来。
十、音乐系简介
(一)师资队伍和教学
音乐系教师是一支以老、中、青相结合为特点，以具有高级职称、骨干教师为学科带头人的教学队伍。全体教师从事专业教学多年，具有丰富的教学经验和较高的专业演奏技能，并有聊城大学音乐学院多位教师参与教学工作，使整个教学力量大大增强。
在教学上，制定了完备的教学方案，各门技能课制定了详细的分级教学方案，制订了较完备的教学管理机制。注重优势学科的培养和发展，注重教学艺术实践，全体教师不断提高自己教学科研水平，近年来发表论文多篇。师生积极参加省专业技能比赛，并获得多项奖励。
(二)专业设置
根据国家政策和就业市场需求，各教学门类配置合理、协调发展，特别重视优势学科的发展。音乐系目前设有音乐表演专业，下设3个专业方向：一.音乐表演方向;二.舞蹈表演方向;三.舞台灯光音响管理方向。在校生规模近400人。
(三)优越的办学条件及教学设备
我院有新建音乐系教学楼和琴房楼，教学设施完备，有音乐厅、电子钢琴教室、音频工作室、演播室、造型教室和“斯沃福”音响实验室;现有钢琴80台，中西传统乐器400余件，琴房106间， 324平米的舞蹈专用教室二套;另有容纳1200多人的礼堂等。
院图书馆现有音乐专业图书2万多册，音像资料200多套，有全国各艺术院校和音乐院校的院刊以及国家级音乐专业的各种期刊和音乐专业性报纸共40余种，能满足音乐表演专业日常教学的需要。更多的音乐器材、图书、教学资料正在分批配置，音乐系的各项办学条件将逐年发展、完善。
十一、基础教学部
体育教学部
体育教学部，属学院的二级教学机构，担负着全院公共体育课教学任务，同时还承担着运动队训练任务、策划和组织全院性的各种体育竞赛、组队参加各级体育赛事，负责全院学生的课外体育活动辅导和课余运动训练、学生体质健康监测等教学工作任务。体育教学部下设公体教研室、群体教研室、 大学生体质测试中心、大学生健身指导中心等相应的教学管理机构。
体育教学部现有教职工18人。其中专任教师 14 名，高级职称 5 名，中级职称 4 名，助教 5 名，40岁以下的体育教师均拥有研究生学历。根据独立学院办学特点，我们还坚持引进专职与聘用兼职相结合，充分发挥母体学校聊城大学雄厚的师资优势，从聊城大学选聘优秀教师为学生授课，聘请聊大专家教授来院讲学和指导，切实提升体育教学和管理水平。
教学工作坚持以“健康第一”为指导思想，全面贯彻党的教育方针，以转变教育思想、更新教育观念为先导，以深化体育教学改革，提高教学质量与水平为重点，以《学校体育工作条例》和《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》为依据，进一步加强师资队伍与教学管理工作，切实提高体育教学工作的质量。多次被评为学校先进单位。目前，体育课程开设有篮球、足球、排球、武术、乒乓球、健美操与形体舞蹈、网球、毽球、羽毛球、软式排球、体育保健课等共11项，一、二年级体育为必修课，三、四年级体育为公共选修课，以满足不同层次，不同水平的学生的需要。
体育教学、课外体育活动、竞赛训练及体质测试、体育教学设施不断完善。学校有运动场2片，标准塑胶足球场 1 排片，乒乓球馆1座。有标准篮球场 12片、排球场10 片，网球场 4 片、羽毛球场 10片、，乒乓球台 39台，基本能满足正常体育教学、训练、课外体育活动、科研及体标测试等工作的需要。
近年来，体育教师共发表科研论文 20余篇，其中有多篇发表在核心期刊上;出版专著、参编教材3部，获得校级科研立项4项。体育教学科研水平得到了极大提高，从而有力促进了体育课教学。
基础教学部概况
基础教学部成立于2005年10月，是学院基础课主要的教学部门。自成立以来，在院党委正确领导下，基础部秉承“团结、拼搏、严谨、求实”的优良作风，努力开拓各项工作新局面。
基础教学部现有专职教职工18人，其中教师17人,体育器材管理员1人。教师中，具有高级职称者7人、中级职称者4人、助教7人。此外还聘有多名兼职教授。基础部下设公共体育教研室和政治理论教研室，面向全院开设公共体育、思想道德与法律基础、马克思主义基本原理概论、毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想概论、中国近现史纲要等基础课教学工作，课程门类多，涉及面广。此外还承担着全院性的体育运动会和各种体育比赛的业务指导与组织工作，承担着全院体育器材、体育设施的使用管理工作。
基础教学部坚持以教学工作为中心，把“教学质量是生命线”作为办学的指导思想，以学生为本，围绕不断提高教育教学质量积极开展各项工作。广大教师努力学习、勤奋治学，教学成果突出。坚持“以人为本”的办学理念，把培养学生具有扎实的政治理论修养和能力，并具备良好的身体素质，进而具备深入学习、研究所学专业知识的综合能力做为教学工作的首要任务。教学工作思路是：以课程建设为中心，采用现代化教学手段，打好专业基础，培养学生自主学习能力，提高综合素质。
基础部陆续推出了一系列的相关制度，致力于科学管理并不断提高教学质量。大力提倡教学手段、教学方法的创新;努力培养建立一支高水平、相对稳定的专兼职师资队伍;下大力气抓好精品课程建设，树立品牌意识，争取在未来几年内使部分课程成为优秀课程或重点课程;同时出台措施鼓励教师积极进行教研和科研，申报各级科研立项，在核心期刊发表论文。
十二、教育学院(西校区)
聊城教育学院2015年招生简章
一、学院简介
聊城教育学院是国家教育部批准的具有高等学历教育招生资格的成人高等院校。学院历史悠久，文化底蕴丰厚。本院校址曾为明、清两代考院，办学已有百余年历史。1904年即为东昌简易学堂，后为山东省立第三师范、聊城师范学校、聊城师范专科学校、聊城教育学院。2005年8月，与普通本科院校聊城大学东昌学院合并办学，提升了办学层次，为学生的进一步发展延拓了空间。学院新校区位于山东省聊城市经济技术开发区，占地341余亩。
多年来，全院教职员工秉承百年老校“厚德博学，修身明志”的校训，为人师表，教书育人;求真务实，开拓创新;坚持以人为本，以教学为中心，以市场为导向，以就业为目标，实施名师工程，注重教学质量，为国家教育发展和经济建设培养了大批人才。绝大多数毕业生成为教育和经济建设一线的骨干，还有许多毕业生先后走向省、部、市、县级领导岗位和继续深造考取国内外硕士研究生、博士研究生。
学院是山东省高等教育教学管理先进单位、山东省高师远距离教育先进单位、山东省助学自考先进集体、山东省大学生三下乡青年志愿者活动先进单位。现集普通高等专科教育、成人高等专科教育于一体，面向全省招收参加2015年全国普通高考的考生。
学院现有专职教师113人，其中具有副高级以上职称者39人。学院紧密配合国家的教育教学改革，针对学生特点因材施教，使每个学生的综合素质都能在原有基础上最大限度地得到提高。学生修完教学计划规定的全部课程，成绩合格者，由我院颁发国家教育部统一监制的普通高等学校专科毕业证书，由山东省人力资源和社会保障厅签发就业报到证。学院实行“一专多能”的教学模式，学生经过强化技能培训和考核，可取得多种任职资格证书，为学生走向社会打下坚实基础。
我院学生专升本政策按照当年教育部和省教育厅文件规定执行。
学院与国外多所著名大学建立了友好合作关系，开展广泛合作，双方互派教师﹑互派留学生。我院学生可申请到国外合作学校攻读高一层次学历学位。
学院教学设施齐全，教学设备先进。拥有高速宽带校园网、多媒体教室、高级视听语音室、各类专业实验室、琴房、舞蹈专用教室、多功能排练厅以及田径场、球类场馆、图书馆、招待所、会议中心、大学生活动中心等。学院食堂为“山东省高校标准化食堂”，饭菜品种多样，质优价廉。校园环境幽雅，风格独特，是读书治学的理想园地。
在国家毕业生就业管理部门指导下，毕业生实行“供需见面，双向选择”的就业政策。我院毕业生素以基础知识宽厚，专业知识扎实，综合能力强而备受用人单位的青睐。近几年来，80%以上学生在校时即被用人单位提前预定签约，毕业生初次就业率一直稳定在较高水平。
二、招生专业 院校代码：K966。计划详见《2015年山东省普通高校招生填报志愿指南》
科类专业代号专业名称层次计划性质学制收费标准
(元/年)专业类别
文史01学前教育专科非定向三年4800普通类
理工01学前教育专科非定向三年4800普通类
三、填报志愿及录取
达到省规定资格线以上的考生，按省、县(市、区)招办统一安排填报志愿。根据省教育招生考试院划定的录取分数线，我院依据招生章程实行远程网上录取。录取结束后，在第一时间于本院网站向社会公布录取结果。考生也可登陆山东省教育招生考试院网站查询录取情况。
四、奖学金和勤工助学
学院向在校期间学习成绩和各方面表现均优秀的学生颁发综合奖学金和英才奖学金，向各方面表现特别突出的学生颁发校园十佳奖学金，向某一方面表现特别突出的学生颁发单项奖学金。按照上级有关部门规定，向家庭经济困难且品学兼优的学生颁发国家奖学金(8000元)、省政府奖学金(6000元)、国家励志奖学金(5000元);向家庭经济困难的学生提供一档(2000元)，二档(3000元)，三档(4000元)国家助学金及其他补助;我院新生和在校生中的家庭经济困难学生可以办理“生源地信用助学贷款”;应征入伍的学生享受补偿学费代偿国家助学贷款;被学院认定为家庭经济困难的学生可以申请勤工助学，同时享受国家、学院及其他组织或个人提供的资助。
我院招生章程已经省教育厅审核，并在教育部备案，备案详细内容可查阅教育厅和教育部网站：http://www.sdpec.edu.cn;http://gaokao.chsi.com.cn。
我院不安排校外人员代发招生简章和有关宣传材料，不委托任何机构和个人代为我院招生，请考生及家长直接向我院招生办公室咨询有关报考事项。
咨询电话：0635-8520223， 8520230，8520226，8520227，8520220
邮政编码：252000
E-mail地址：dcuzsb@126.com
学院网址：http://www.lcjyxy.com
学院地址：山东省聊城市经济开发区中华路1号。
乘车路钱：从聊城火车站、长途汽车西站乘K2、K28路，长途汽车总站乘K18、K329路公交车，到聊大东昌学院站下车。
专业介绍
学前教育(专科)(教育系，0635-8520350)
培养目标：培养具备现代学前教育科学理念，掌握学前教育基本理论、基本技能和教学方法，熟悉教育法律法规的学前教师、教学研究和教学管理的高级专门人才。毕业生主要面向城镇各级各类幼儿园、早教中心和教育职能部门等，从事和保育、保教等相关的教学、辅导与管理工作。
主要课程：教育基本理论、学前心理学、学前教育学、学前卫生学、游戏理论与指导、幼儿园管理、幼儿文学、幼儿语言教育、幼儿健康教育、幼儿社会教育、幼儿美术教育、幼儿音乐教育、钢琴、舞蹈、手工制作等。
